Философия за 8. клас
- Заглавие
- Философия за 8. клас
- Алтернативно заглавие
- Философия за осми клас
- Тип
- Учебник
- Националност
- българска
- Език
- български
- Поредност на изданието
- първо
- Категория
- Учебна литература
- Теми
- философия, осми клас
- Редактор
- Боряна Кацарска
- Консултант
- Калоян Узунов
- Художник
- Петко Минчев
- Художник на илюстрациите
- „Студио К дизайн” ET
- Художествен редактор
- Вихра Янчева
- Технически редактор
- Мариана Димитрова
- Рецензент
- проф. д-р Христо Тодоров, Велина Георгиева
- Коректор
- Жана Ганчева
- Издател
- „Просвета — София“ АД
- Град на издателя
- София
- Година на издаване
- 2017
- Адрес на издателя
- 1618, ул. „Земеделска“ № 2
- Други полета
-
В учебника са използвани илюстрации от Shutterstock и Getty Images.
Авторите с пълните им имена: Евелина Петрова Иванова-Варджийска; Силвия Илиева Цветанска; Ясен Захариев Захариев
© Петко Енчев Минчев — художник на корицата, 2017 г.
© Николай Асенов Янчев — графичен дизайн, 2017 г.
© „Просвета — София“ АД, всички права запазени
www.prosveta.bg
www.e-uchebnik.bg
Графичен дизайн: „Студио К дизайн“ ET - Носител
- хартия
- Печатни коли
- 12,75
- Издателски коли
- 16,52
- Формат
- 700×100/16
- Брой страници
- 204
- Подвързия
- мека
- Цена
- 11 лв.
- С илюстрации
- да
- ISBN
- 978-954-01-3421-5
- Анотация
-
Изключителното равнище на интерактивност е основно отличително качество на този учебник. От първата до последната страница той води диалог с ученика. Това улеснява осмислянето на новите понятия от учебната програма, някои от които са трудни за възприемане.
Всеки урок за нови знания започва с въвеждаща ситуация и с въпроси за изследване. Изложението е стегнато, ясно и на разбираем за осмокласниците език. Текстът е разделен на малки порции информация чрез подзаглавия или подходящи задачи. Новите понятия са обозначени добре графично и са обяснени точно и разбираемо. Накрая има кратко обобщение, практически задачи, задачи за самопроверка и речник на някои непознати думи.
Уроците за упражнение също започват с въвеждаща ситуация и въпроси за упражняване. Следват различни по вид и по степен на трудност задачи, които развиват следните познавателни компетентности:
анализ на философски текст;
създаване на аналитичен текст;
участие в дискусия;
анализ на казус;
разработване на проект;
публично представяне.
Тези компетентности са описани подробно в отделни приложения в края на учебника.
Задачите и в двата типа уроци са увлекателни и достатъчно на брой. Те са обозначени със знаци, които показват коя компетентност се упражнява и развива. Посочена е и степента им на трудност.
Учебникът има и още едно голямо предимство — не се налага учителят да търси допълнителни материали за часа или да измисля задачи. Може просто да следва текста на урока, да подбере подходящи задачи от предложените и със сигурност ще постигне очакваните резултати от учебната програма по философия за 8. клас.
Електронният учебник добавя над 80 интерактивни упражнения, подходящи за групова работа в клас, за бърза проверка или самопроверка на знанията. Атрактивните триизмерни анимации напомнят, че философията може и да забавлява. - Информация за автора
-
Евелина Иванова-Варджийска
Гл. ас. д-р Евелина Иванова-Варджийска е преподавател по философия и методика в Пловдивския университет „Паисий Хилендарски“. Завършила е философия и немски език в Софийския университет „Св. Климент Охридски“, където през 2014 г. защитава докторска дисертация. Преподавала е философия, немски език и философия на немски език.
Специализирала е философия за деца в Австрия и Германия. Сертифициран фасилитатор е на Сократически философски диалози. Има разнообразен опит в педагогика на преживяването и обучението за възрастни — тренинги по меки умения, критично и творческо мислене, проектен мениджмънт, права на хората с увреждания, качество на социалната работа, обучение за обучители.
Силвия Цветанска
Силвия Цветанска е доцент във Факултета по педагогика на Софийския университет „Св. Климент Охридски“. Тя е доктор по педагогика и магистър по психология и се занимава активно с приложението на психологическото знание в училищната практика. Разработва собствени тренингови програми с включване на интерактивни методи в обучението на ученици и на възрастни. Интересите ѝ са в областта на психологическите аспекти на общуването, гражданското образование и развитието на социални умения и професионална компетентност.
Силвия Цветанска е национален съветник по ECVET — Европейска система за трансфер на кредити в професионалното образование. Участва като експерт в национални и международни образователни проекти. Член е на редколегията на списание „Педагогика“ и на електронното списание „Реторика и комуникации“. Автор е на книгите „Предизвикателства в педагогическото общуване“, „Разрешаване на конфликти — стратегии и подходи“, „Педагогическо общуване за практически цели“ (в съавторство), както и на учебници, учебни помагала и методически разработки за училищното образование.
Ясен Захариев
Доц. д-р Ясен Захариев преподава философия в Нов български университет. От 2016 г. е декан на Магистърския факултет в НБУ. Завършил е Философския факултет на Софийския университет „Св. Климент Охридски“, където през 2003 г. защитава докторска дисертация.
Автор е на десетки научни публикации в периодични издания, като „Български философски преглед“, „Философски алтернативи“, „Социологически проблеми“, „Литературен вестник“ и др. През 2011 и 2012 г. НБУ издава две негови монографии: „Магарето на Минерва“ и „Философия и биография“. Негов е преводът на книгата „Как мислят институциите“ от Мери Дъглас. - Рекламни коментари
-
Издателство ПРОСВЕТА е член на Асоциацията на европейските издатели на учебници (EEPG — European Educational Publishers Group)
- Съдържание
-
Що е философия?
1. Философията като любов към мъдростта / 6
2. Моите очаквания към философията. Философските въпроси / 11
3. Как започва всичко? Начала на философията / 17
4. Философията като светоглед. Как да разбираме философски текстове / 25
Личност и себепознание
5. Кой съм аз? Личностната идентичност като философски проблем / 32
6. Какво е да си човек? Антропологията като подход за изследване на човека / 40
7. Как се става такъв, какъвто си? / 46
8. Колко важно е поведението? Бихевиоризъм / 50
9. Човешката психика и поведение според психоанализата / 56
10. Хуманистичната психология — ново разбиране за човека / 64
11. Сравнение на психологически модели за обяснение на поведението / 70
12. Какво научихме? / 74
13. Философски и психологически концепции за човека. Обобщение / 76
14. Аз-образ и самооценка / 79
15. Изследване на Аз-образа и самооценката / 85
16. Потребности и мотиви / 89
17. Моята кариера / 96
18. Основни теории за развитието на личността / 99
19. Кризата като възможност / 104
20. Юношество / 107
21. Памет, въображение и учене / 110
22. Умения за учене през целия живот / 118
Междуличностни отношения
23. Общуването като социално умение / 124
24. Вербално и невербално общуване / 133
25. Умения за активно слушане и отстояване на собствената гледна точка / 138
26. Прояви на емоционална интелигентност / 143
27. Колко важни са „другите“? Социалните групи / 147
28. Групи, екипи и лидери / 154
29. Какво научихме? / 157
Личност и социална среда
30. Стратегии за поведение в конфликтни ситуации / 160
31. Справяне с агресията в конфликтни ситуации / 167
32. Психично здраве и качество на живот / 171
33. Грижа за психичното здраве / 179
34. Оказване на подкрепа при психични разстройства или зависимости / 184
35. Какво научихме? — изходно ниво / 188
36. Годишен преговор — обобщение / 191
Ключ за отговорите на задачите за самопроверка / 204
Приложения: Познавателни компетентности
Какво е компетентност? /
Приложение 1. Разбиране на философски текстове / 195
Приложение 2. Създаване на аналитичен текст / 196
Приложение 3. Участие в дискусия / 198
Приложение 4. Анализ на казус / 199
Приложение 5. Работа по проект / 200
Приложение 6. Умения за публично представяне / 202 - Бележки
-
Файлът pdf е с непълен брой страници.
Анотацията, информацията за авторите и за графичния дизайн са взети от сайта на издателството. - Въведено от
- zelenkroki
- Създадено на
- Обновено на
- Източници
- http://www.e-uchebnik.bg/f/resources/20/o_36e8031718ed6603fc5b02682ebfd7a4.jpg
- Връзки в Мрежата
- Издателства
- Промени